日前,汶上县康驿镇一中为促进农村留守儿童心理健康成长,积极营造爱心氛围,着力开展了教师与学生之间“大手拉小手”爱心结缘活动,搭建了“一对一”连心桥,从学习、生活、情感诸方面详细制定了一系列帮扶活动方案,启动了帮扶活动。
6 c! ~2 |0 d; q" d6 E: B 汶上县康驿镇一中 首先要求帮扶教师务必详细了解所帮扶“留守儿童”的家庭、学习、生活状况,深入家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母在外务工情况及第二监护人的状况。然后与所帮扶“留守儿童”深入谈心,并熟记家长和现监护人的电话,随时加以沟通,消除心理障碍,让留守儿童找到心理航标,驶入爱心港湾。
1 F- n: R* c- g8 G1 q; x 汶上县康驿镇一中 这种做法,不仅拉近了师生间的距离,真正实现了“家校合一”,而且还真正做到了“留守儿童”生活上有人照料,行为上有人管教,学习上有人辅导,心灵上有人抚慰,从而让“留守儿童”学起来安心,生活起来舒心,情感上得以温馨。 . f! t& r. U/ B+ q) a) {
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